Sfat 1: Ce trebuie să predați la școală, în primul rând
Sfat 1: Ce trebuie să predați la școală, în primul rând
Probabil, nu va fi o greșeală grozavă să spun astaeducația modernă în vrac este într-o criză profundă. Unul dintre principalii parametri ai educației - conținut, rămâne la începutul secolului trecut, precum și tehnologia educațională și relația dintre subiecții procesului educațional.
De mult timp, a fost educațiatransferul automat de cunoștințe și experiență acumulate de generațiile anterioare. Având în vedere momentul în care, pentru toată existența omenirii, se acumulează volume imense de cunoștințe și, de la mijlocul secolului trecut, există o dublare a volumului la fiecare 20 de ani. Asta este, de a stăpâni toate informațiile disponibile în lume este nerealistă, și acest lucru este încă spus ușor. În plus, canalele de distribuție a informațiilor nu au dimensiuni spațiale, ceea ce ne permite să vorbim despre spațiul cibernetic.
Tranziția la noile standarde educaționale în învățământul secundar
Se află în centrul oricărui proces educaționalcunoașterea principiilor de bază, astfel încât alfabetul și tabela de multiplicare să rămână în sistemul educațional pe o perioadă nedeterminată. O altă întrebare este că studiul fundamentalelor fundamentale ale standardelor educaționale moderne nu este un scop în sine, ci servește ca un instrument pentru realizarea unui rezultat personal. Standardele educaționale de stat federale (GEF) adoptate în 2 009 au schimbat complet paradigma de bază a educației în direcția orientării spre activitatea sistemului. Înainte de adoptarea standardelor, formula de bază pentru predare a fost formula ZUN - "cunoștințe, abilități, abilități". Conform noilor standarde, scopul educației este o abordare integrată a rezultatului educației.Ce să predați unui elev modern
Orice educație îndeplinește cerințele sociale șiordine de stat. Societatea modernă este caracterizată ca o informație, rezultă din cerințele pentru un high-școală modernă - abilitatea de a lucra cu informații. În spațiul cibernetic modern, informațiile se află într-o stare haotică. Trebuie să recunoaștem că spațiul de Internet nu este reglementat de nicio lege, iar accesul la acesta este aproape nelimitat. Un cetățean al societății moderne ar trebui să poată lucra cu informații. Abilitatea presupune căutarea de informații și de prelucrare analitică și sintetică pe baza cărora studentul își însușește cunoștințele și creează informația produkt.V activitatea de proiect ca un instrument metodologic de bază copilul învață să lucreze într-o echipă, ceea ce mărește posibilitatea de adaptare socială a absolvenților de a gestiona eficient obschestve.Umenie informații vor permite să se precizeze locul său în viața de student, care va da timp pentru educație fizică și morală. Copiii de azi nu au suficient contact cu natura, și ceea ce ar trebui să fie învățați copilului în timpul limita de timp, și activități extracurriculare. Cine deține informațiile, el deține lumea. Tratarea gratuită a informațiilor permite copilului să acceseze informații conflictuale despre istoria țării. Nu orice adult poate determina poziția sa față de anumite evenimente istorice, cu atât mai dificil să le înțeleagă și să tragă concluzii copil. Prin urmare, procesul educațional se integrează cu procesul educațional, iar educația patriotismului este o direcție fundamentală.Sfat 2: Care este beneficiul conversațiilor ca o activitate educațională?
Conversația este una dintre metodele de formareconștiința personalității. Poate să vizeze stabilirea unui sistem integral de idei despre ceea ce este corect și necorespunzător, despre drepturile și îndatoririle individului, despre normele și regulile de comportament etc.
instrucție
1
Conversația ca metodă verbală a educației necesităpregătirea atentă a profesorului și a elevului. Profesorul, care nu are o mulțime de erudiții și o orientare destul de bună în această problemă, nu poate conduce în mod adecvat o conversație. Atunci când alegeți un subiect, trebuie să luați în considerare faptul că trebuie să fie într-adevăr problematică, vitală pentru student. La prezentarea informațiilor, educatorul trebuie să respecte cerințele de logică și consecvență. În același timp, stilul de conversație nu ar trebui să fie prea uscat, un transfer emoțional al esenței este binevenit.
2
Este important ca educatorul să creeze condiții pentruexprimarea sinceră a viziunilor copilului asupra acestei sau acelei probleme. Este necesar să respectăm respectul pentru orice punct de vedere, dar să nu permitem umilirea și ridiculizarea. Datorită acestui fapt, copilul va învăța să tolereze opinia altcuiva.
3
Educatorul nu ar trebui să impună studenților concluziile gata făcute, ci să-l ajute să le facă în mod independent. Pentru aceasta, elevii trebuie să fie învățați să gândească, să analizeze și să compare fapte.
4
În timpul conversației, este important să utilizați metodade exemplu. Ca model de comportament necesar, în primul rând, profesorul însuși va acționa. De aceea este important ca personalitatea profesorului să fie o persoană competentă, umană și exigentă. Copilul copiază comportamentul unui adult semnificativ, ceea ce înseamnă că el va reproduce reacțiile caracteristice profesorului.
5
Când faceți o conversație educațională cu tineriielevii, folosesc în mod eficient sugestia. Această metodă presupune mastering o tehnică pedagogică specială, și anume, capacitatea de a comunica emoțional și confidențial unui elev o anumită cerință. Se recomandă utilizarea acestei tehnologii pentru a crește stima de sine a copiilor din școala primară.
6
În timpul conversației, direct șicerințe indirecte. Primul poate include ordinea, comanda, instruirea, interdicția. Aceste instrucțiuni necesită implementare imediată și sunt folosite în conversații educaționale serioase. Al doilea poate include consiliere, cerere, condiție, sugestie. Aceste cerințe au o natură mai blândă și se bazează pe un acord cu elevul.
7
Trebuie remarcat faptul că un rol important în educațieprocesul joacă autoritatea profesorului. În timpul conversației, profesorul trebuie să înțeleagă că este cu adevărat necesar pentru student. Rolul principal este jucat de justiția educatorului, adică studiul atent al circumstanțelor actului, motivația elevului pentru o anumită acțiune.
Sfat 3: Cum să gândiți mai adânc și mai larg
O persoană trece prin creierul său în fiecare zifluxuri mari de informații pe care trebuie să le puteți gestiona corect. Aforismul binecunoscut spune că este informat - înseamnă că este înarmat. Este greu să ne certăm, mai ales în era noastră de informare.
instrucție
1
Dezvoltarea simțurilor. Desigur, viziunea este principala sursă de informație din lumea exterioară. Luați pe armament un exercițiu practic, care se aplică și altor organe de percepție. Evidențiați caracterul privat. De exemplu, când vedeți un copac, încercați să-l amintiți și, închizând ochii, reproduceți-l la cel mai mic detaliu. Faceți acest lucru cât mai des posibil.
2
Dezvoltăm memoria. Mulți nu-i plăcea să învețe poezia la școală. Dacă nu sa schimbat nimic, vă sugerăm să luați orice text de dimensiune medie care vă place și să-l memorez pe deplin. Dacă credeți că o singură dată este suficientă, atunci vă greșiți. Faceți acest truc de 2-3 ori pe săptămână.
3
Mișcarea este viața. Rularea, săriturile nu este numai utilă, ci și distractivă. Cu efort fizic moderat, sunt alocați hormoni de fericire, care, la rândul lor, sunt responsabili pentru starea noastră de spirit și o stare bună, după cum știe toată lumea, este cheia succesului. Încărcare simplă de 3 ori pe zi: dimineața, după-amiaza și seara înainte de culcare.
4
Poți să spui totul, dar o altă întrebare, așasă facă. Este frumos să auziți un discurs competent, fără cuvintele parazitelor, atunci când o persoană a dezvoltat dictionare și articulare. Chiar mai bine, când acest lucru este întărit de emoții și gesturi. Potrivit opiniei psihologilor, comunicarea umană este de 55% nonverbală și doar 7% verbală (cuvinte, fraze). Ține minte asta. Wave mâinile tale și oamenii vor ajunge la tine. E o glumă. Deschideți colecția de spiritele limbii și pronunțați-le încet, dar distinct, accelerarea ritmului. În fiecare zi timp de 10 minute și rezultatul nu te va face să aștepți.
