Care este procesul educațional?
Care este procesul educațional?
Importanța educării copiilor nu esteeste necesar. Cu toate acestea, va fi util ca părinții viitori și reali să învețe că termenul "proces educațional" înseamnă știință pedagogică. Cunoașterea esenței și a principiilor educației va contribui la facilitarea acestui proces lung și multi-nivel.
În sensul cel mai larg, procesul educațional -Acesta este procesul de socializare, adaptare a omului în societate. Într-un sens mai restrâns, aceasta este interacțiunea dintre educatori și oameni educați, care vizează formarea și dezvoltarea personalității celor din urmă. Participanții cheie în acest proces sunt, desigur, copii înșiși, adulți (în primul rând, părinți) și educatori. Educația ar trebui să se concentreze, de asemenea, asupra dezvoltării de sine și a auto-educației. Este important de remarcat faptul că copilul nu asimila experiența socială și cunoștințele necesare despre viața pasivă „pe mașină“, dar interacționează în mod activ cu lumea exterioară. El nu este doar un obiect, ci și un subiect al procesului educațional. În absența feedbackului, educația reușită este pur și simplu imposibilă. Procesul educațional este adesea văzut ca un sistem dinamic complex care se dezvoltă în timp, care are autocontrol, ierarhie. Esența procesului educațional este integritatea, unitatea de educație, dezvoltare și educare a copilului. În pedagogie există multe clasificări ale tipurilor de educație. Cele mai generalizate dintre ele includ educația fizică, mentală, morală și de muncă. Complexitatea procesului de învățământ este cauzată de o varietate de factori subiectivi, în primul rând, caracteristicile individuale ale copilului și profesionalismul cadrelor didactice. Sistemul de învățământ modern bazat pe o serie de principii, cum ar fi: • Abordarea individuală, abordarea umanistă •, • influențe unitate, • plus napravlennost.Krome publice, în procesul de educație este necesar să se bazeze pe experiența pozitivă. În cele din urmă, dacă vorbim despre caracteristicile oricărui proces educațional, se pot menționa multidimensionalitatea, continuitate, focalizare (obiectiv al educației ar trebui să fie cunoscute pentru copil, și ar trebui să fie acceptate de aceasta). De asemenea, trebuie să adăugăm aici că, spre deosebire de învățământ, educația nu dă niciodată un rezultat imediat. Fructele de crestere intotdeauna coace dupa o perioada destul de lunga.
