Sfat 1: Cum să scrieți un eseu despre muncă

Sfat 1: Cum să scrieți un eseu despre muncă



Cuvântul "eseu" înseamnă în limba franceză"Un proces, o încercare, un eseu." Trăsăturile distinctive ale eseului sunt o formă scurtă și o expresie empatică a punctului personal al autorului. Subiectele eseului pot fi oricare, inclusiv lucrarea autorului.





Cum să scrieți un eseu despre muncă


















Veți avea nevoie




  • Computer, editor de text.




instrucție





1


Restricționați dimensiunea eseu la un nivel minim. Volumul unei astfel de lucrări este întotdeauna mic, numărul de caractere este comparabil cu numărul de caractere dintr-un articol din ziar - 500-3000 de caractere cu spații (până la pagina textului tipărit în editorul 12-14 font). Acest volum necesită cât mai multe informații și argumente posibil, deci atunci când scrieți eseu alegeți ca formulări simple și capabile.





2


Exprimați-vă gândurile în formă liberă. gen literar eseu nu implică cerințe de stil speciale sauordinea transmiterii gândurilor. Cu toate acestea, pentru confort, imaginați compoziția sa sub forma unei scheme: introducere - partea principală - concluzia. Partea principală ar trebui să fie de aceeași dimensiune ca intrarea și concluzia combinată, puteți chiar să depășiți această diferență.





3


Începând cu introducerea, amintiți-vă anii studenților. Începutul eseu se aseamănă ușor cu capitolul "Introducere" în eseul studenților. Dar, dacă în muncă voluminică, relevanța, obiectivele, sarcinile și alte aparate categorice ocupă până la câteva pagini, eseu permite formularea întrebării cu un maxim de una sau două propoziții.





4


În introducere, aproape la sfârșitul părții, puneți o întrebare care va fi discutată pe parcurs eseu. Acesta este subiectul indicat în titlu. De exemplu, un eseu despre activitatea de poate avea următorul nume: „Motivația tinerilor profesioniști în domeniul software-ului de joc“, atunci întrebarea va suna așa: de ce ar trebui să tinerii profesioniști angajați în dezvoltarea PO.No joc înainte de a pune o întrebare direct, vă rugăm să ne spuneți despre istoria apariției sale: care a vorbit mai întâi cu privire la modul de a schimba atitudinea față de problema cu Trecerea timpului în care gândesc contemporanii tăi. Asigurați-vă că pentru a lăsa întrebarea deschisă, explică faptul că un răspuns clar este încă nu, dar sunteți dispus să-l dea.





5


În partea principală, menționați propria opinie. Dați câteva exemple din experiența personală pentru ao confirma. Asigurați-vă că atașați date statistice din surse fiabile, indicați opiniile experților. Nu uitați de informațiile istorice: viziunea dvs. a fost cu siguranță împărtășită de cineva din predecesorii săi. Dacă este necesar, citează persoane interesate de această problemă.





6


În final eseu Rezumați rezultatele. Confirmați punctul dvs. de vedere, încercați să faceți previziuni pentru dezvoltarea situației în viitor.




























Sfat 2: Cum să scrieți un educator de eseuri



Educatorii de natură sunt oameni creativi. La urma urmei, din care numai situațiile trebuie să meargă. Ei trebuie să reconcilieze elevii pentru a comuta atenția asupra lor, dacă se ceartă, inventa jocuri, festivaluri, organizarea de cursuri, spectacole de joc. Eseul poate deveni o altă formă de creativitate a educatorilor, numai literară. În scris, aveți încredere în sufletul vostru, în gândurile voastre.





Cum să scrieți un eseu unui profesor








instrucție





1


Selectați un subiect dacă nu este specificat în prealabil sauformulați numele lucrării dvs. Aflați cerințele pentru eseu. Este un lucru dacă scrieți liber, pentru dvs., poate pentru publicare. Este o altă chestiune dacă este o slujbă competitivă. Trebuie să cunoașteți regulile și cadrele.





2


Pregătiți notele pe care le-ați acumulat, considerațiipe tema eseului. Dacă este necesar, citiți literatura de specialitate pe această temă pentru a vă forma propria opinie clară și non-standard. Amintiți-vă că eseul nu este o lucrare științifică, ci un gen care vă stabilește poziția individuală pe un anumit subiect. Uită-te neapărat, deoarece eseurile sunt scrise de alți autori, clasici. Poate veți avea idei noi sau vor exista răspunsuri la întrebările care apar. În orice caz, schimbul de experiență aici nu dăunează.





3


Pregătiți hârtie și un stilou. Du-te la computer este mai bine să nu stai jos. În timpul scrierii mâinii, creierul devine mai activ, informațiile din cap sunt aranjate și gândurile devin mai ușoare. Așa crede artistul și poetul Austin Cleon.





4


Descrieți un plan dacă aveți o durere de cap în capreprezentări ale structurii muncii viitoare. Apoi, evidențiați punctele-cheie ale înregistrărilor, pe care vă puteți baza deja când creați text. Aveți grijă ca gândurile principale ale subiectului să nu se piardă și să nu schimbați subiectul. Dacă este dificil să începeți cu un plan, structurați imediat poziția dvs., apoi începeți să alegeți și să scrieți cuvinte, gânduri, asociații legate de tema eseului; poate, amintiri, experiență, dacă vă este dificil să înțelegeți imediat ce să scrieți și ce nu. Scrieți-o pe rând, deoarece aceasta este încă o schiță.





5


Structura înregistrărilor. Ca orice lucrare a genului literar, eseul ar trebui să aibă o structură logică - poate fi intuitivă și cronologică. Narațiunea, în funcție de logica aleasă, poate fi argumentată, expresivă, relaxată, paradoxală și trebuie să vă exprime opinia clară asupra acestei chestiuni. Aici ar trebui să vă vedeți personalitatea, conducând un dialog cu cititorul. Alegeți cele mai vii imagini, analogii, metafore, întrebări retorice pentru a vă transmite gândurile.





6


Amânați munca dvs. pentru o vreme - se poatefie câteva ore sau noapte. Apoi recitiți și faceți mai multe ajustări, dacă doriți. Cu o privire proaspătă, verificați coerența gândurilor, atât imagini cât și ortografie. În general, nu numai că te uiți la text în mod critic, dar și te laudă pentru gânduri de succes.












Sfat 3: Cum să începeți un eseu despre limba rusă



Cuvântul "eseu" a venit din exagiul latin(cântărire), iar în traducerea de la essai franceză denotă încercare, proces, eseu. O trăsătură distinctivă a acestui gen jurnalistic este reprezentarea impresiilor, reflecțiilor și asociațiilor. Formularea raționamentului la textul sursă este inclusă în USE în limba rusă, astfel încât abilitatea de a scrie eseuri în multe feluri depinde de scorul de examinare.





Cum să începi un eseu despre limba rusă








instrucție





1


Eseurile, de regulă, au o formă de trei părți și constau în introducere sau introducere, partea principală și concluzia. Pentru a face ca textul să facă o impresie bună, este foarte important să o porniți corect și competent.





2


Introducerea ar trebui să justifice alegerea subiectului șirezumați înțelegerea dvs. cu privire la această problemă. Este logic să subliniem scopul de a scrie eseuri și de a defini definițiile termenilor folosiți (dacă le folosiți). Deși nu există restricții asupra numărului de concepte din text, nu trebuie să uităm că terminologia excesivă va complica și va înălța textul, făcându-l mai puțin lizibil. Prin urmare, încercați să reduceți la minimum utilizarea cuvintelor și definițiilor speciale. Se crede că numărul optim de termeni utilizați în eseu este de trei până la patru.





3


Principala sarcină a introducerii este aceea de a aduce în mod logicnarativ la formularea unei probleme a cărei judecăți proprii sunt reflectate în partea principală a eseului. Introducerea ar trebui să fie ecologică, strâns legată de partea principală și să nu iasă din text stilistic. Încercați să faceți introducerea nu prea voluminoasă, limitați la 3-4 propoziții.





4


Puteți începe eseul cu o citare a codului sursă saucare abordează aceleași probleme. De exemplu, "M. Lomonosov a spus că, în limba rusă există „splendoare ishpanskogo, vioiciunea franceză, germană cetate, tandretea si bogatia italiene ... ... senzație de lipsă de greacă și latină.“





5


Puteți începe, de asemenea, cu o retorică sauprobleme problematice. Apelurile retorice la emoțiile cititorului și răspunsul nu implică: "Cuvântul este o expresie a gândirii?". Într-o problemă problematică, tema eseului este imediat indicată: "Care este avantajul unei cărți digitale înainte de a fi publicată pe hârtie?".





6


Va fi corect să descriem în introducere o situație similară cu cea descrisă în text. Apoi, este necesar să începeți cu o expresie precum "De multe ori există erori în textele elevilor ...".





7


Puteți oferi informații generale la începutul textului. De exemplu, "Apariția eseului se referă la începutul secolului al XVII-lea. Acest gen publicistic, un fel de eseu, a devenit rapid popular în Europa ".





8


Ar fi oportună includerea unei introduceri cu un aviz autoritar asupra problemei luate în considerare ca argument: "I. Turgenev a cerut păstrarea purității limbii rusești ca pe un adevărat lucru sfânt. "





9


Puteți începe cu argumente generale: "Indiferent de profesia aleasă, o persoană ar trebui să-și poată exprima gândurile".





10


Nu va fi o greșeală dacă sunteți chiar la începutse referă la faptele biografiei, viziunilor și convingerilor persoanei despre care va scrie în eseu. De exemplu, "celebrul scriitor rus Maxim Gorky a cerut începătorilor scriitori să-și prezinte gândurile" pur și simplu, precis, clar ".





11


Evitați introducerea următoarelor fraze și expresii: "În articolul DS. Likhachev a spus ... "," În această lucrare scriitorul spune ... "," Autorul acestui text a ridicat problema ... ".











Sfat 4: Cum să scrieți discursul de deschidere la lucrarea de doctorat



Pregătirea discursului de deschidere pentru protecțieteza de lucru prezintă adesea o anumită complexitate datorită faptului că este necesar să conțină conținutul întregii lucrări pe 3-4 pagini. În același timp, evaluarea tezei este adesea aproape de 90% dependentă de modul în care studentul pregătește și pronunță o adresă de deschidere.





Protecția diplomei







Rolul discursului de deschidere în apărarea tezei

Membrii comisiei de examinare sunt puțin probabil săcitiți întreaga teză, pur și simplu nu au suficient timp pentru asta. Ei doar oglindită prin ea, să acorde o atenție la executarea corectă, eventual, cu privire la faptele sau citate individuale. Dar remarcile introductive cu privire la apărare, ei vor asculta cu atenție, și este pe această bază, va pune întrebări. Sarcina studentului - face în mod competent și în mod clar declarația lor de deschidere, anticipând posibile răspunsuri la întrebările care pot apărea în timpul zaschity.V conformitate cu cerințele standard pentru pregătirea tezei, acesta trebuie să conțină următoarele elemente: introducerea, partea principală, subdivizate în teoretice și concluzie practică, listă de literatură utilizată. În mod similar, este necesar să se elaboreze un plan pentru deschiderea discursului la apărare.

Ordinea de a scrie discursul de deschidere

În primul rând, trebuie să vă formulați propria voastrăTeza, formulat scopul și obiectivele prevăzute pentru atingerea acestui scop. Apoi, pentru a dovedi relevanța subiectului și a materialelor utilizate pentru ea. Ceea ce urmează este o scurtă descrie partea teoretică a lucrării (pentru caracterizarea obiectelor, subiectele și metodele de cercetare, foarte succint rezuma rezumat) și trage concluzii din ea. În același mod de a vorbi despre partea practică. Raportul complet ar trebui să fie rezumarea și analizarea rezultatelor lucrării, dovada importanței sale științifice și practice. Trebuie să specificați, de asemenea, domeniul de aplicare al aplicării practice a raboty.Prosche tezei toate - începe să facă remarci de deschidere. În ea trebuie să facă scopul, obiectivele și relevanța direct de administrare. Rezumat Harder rezumă reperele teoretice și practice (pinii transferate din ele neschimbate). Rezumând rezultatele și semnificația lucrării este luată din închisoare. Durata cuvintelor introductive nu trebuie să depășească 10 minute. vă puteți pregăti o prezentare de calculator pentru a asigura claritatea, conținând tabele și figuri care reflectă cele mai importante momente ale raboty.Prezhde tezei începe declarația de deschidere, trebuie să se facă referire politicos la examinare Comisiei de Stat, să introducă ele însele, numele profesiei și rukovoditelya.Gramotno științific compus și deschidere pronunțat încrezător cuvânt la munca tezei - componenta principală a unui succes de apărare.








Sfat 5: Stilul directivei - cum este?



Directiva sau stilul autoritar al conducerii implică ascultare incontestabilă. Cu acest stil, managerii preferă să dea ordine subordonaților și nu sunt înclinați să dialogheze cu ei.





Stilul directivei - cum este?







Ce este un stil de director?

Managerii care preferă stilul directiveimanagementul, supraveghează complet munca angajaților, contabilizează eșecurile lor în muncă, completându-l cu o amenințare și agresiune ascunsă sau evidentă. Cea mai frecventă metodă de motivare este prezentarea la subordonați a consecințelor negative ale erorilor pe care le pot tolera în cazul neîndeplinirii ordinelor.

Avantajele stilului directivei

La rezolvarea anumitor sarcini, stilul directiveipoate fi destul de eficient. În situații de criză este practic imposibil să se facă fără ea. Un bun manager poate prompt metode autoritare pentru a elimina cauzele crizei și de a reveni la stilul vechi cifrele de politică kachestva.Ispolzovanie poate fi utilă în rezolvarea sarcinii lipsite de ambiguitate și simplu atunci când certuri cu conducerea nu poate conduce decât la o scădere a eficienței și o creștere în termen de management al performanței poate fi utilă zadaniy.Avtoritarnoe în lucrul cu angajații ne-executivi, în cazul în care alte metode nu funcționează. În plus, eficiența acestui stil crește în situațiile în care o abatere de la sarcinile stabilite de conducere amenință probleme grave.

Utilizarea eficientă a stilului directivei

Pentru a folosi în mod eficient toatebeneficii stil de politică, ar trebui să știe în mod clar și să înțeleagă toate sarcinile subordonaților, cunosc fișa postului lor și să facă angajații să respecte în mod necondiționat aceste instruktsii.Rasporyazheniya care dă capul, ar trebui să fie clar, bine gândită și precisă. Subordonații trebuie să înțeleagă în mod clar pus în fața lor zadachi.Primenyat de oțel de conducere autoritar nu poate fi decât șeful încrezător. Ar trebui să-și asume întreaga responsabilitate pentru ordinele care i-au fost date. De aceea, el trebuie să le comunice subordoneaza toate posibile sposobami.Rukovoditel ar trebui să stabilească criterii clare de evaluare a eficacității muncii depuse de către subordonații diferite sarcini pot fi executate cu precizie. Managerii ar trebui să monitorizeze activitatea angajaților să fie conștienți de tot ceea ce se întâmplă în jurul lui. Acest lucru poate fi realizat pe deplin cufundat în fluxul de lucru și, de asemenea, fiind în contact permanent cu informațiile disponibile, care este necesară pentru evaluarea calitativă a muncii depuse de fiecare adăugare podchinennym.Krome, capul ar trebui să insiste pe respectarea strictă cu toate reglementările în vigoare. Ar trebui să fie comune tuturor. Comportamentul Inacceptabil trebuie să fie imediat cruce și pedepsi în limitele prevăzute în normele.








Sfat 6: Surse de informații fiabile: cum să le găsiți și să le verificați



Datorită evoluției mass-media, precum și a apropieriiviața oamenilor de pe Internet și dezvoltarea ulterioară a acestuia, putem spune cu încredere că problema foametei de informații pentru persoana medie, ca un întreg este rezolvată, acum el este întotdeauna la îndemână și informațiile data dorită pe aproape orice problemă. Cu toate acestea, acest lucru ridică o nouă problemă: atât de multe informații, și este actualizată în mod constant (inclusiv notoriu incompetent sau dezinformeze oamenii societății în mod deliberat), că omul obișnuit nu este numai dificil de a alege cele mai necesare, dar, în general, pentru a înțelege fiabilitatea informațiilor.





Surse de informații fiabile: cum să le găsiți și să le verificați







Este logic să se ia în considerare o căutare fiabilăInformații mai ales pe Internet, ca practic orice informații relevante (radio, articole din ziare, emisiuni TV, comunicate, informații de fond, etc.) se încadrează destul de rapid în set.Internet este, probabil, instrumentul cel mai accesibil pentru exprimarea unor opinii sau informații publicate pe orice întrebare. În același timp, autorul primește imediat o audiență din întreaga lume. Aceste proprietăți sunt foarte atractive pentru persoanele care urmăresc obiective diferite: unii încearcă să împărtășească propriile opinii, experiențe; alții se luptă cu concurenții, încercând să promoveze un produs; unii susțin o anumită poziție politică. Internetul este un spațiu public pe care oricine poate umple una sau alta informație informatsiey.Poetomu în multe zone ale Internetului este o fidelitate scăzută și împrăștiate la întâmplare, rațiunea pentru orice pretenții poate fi incorectă, iar faptele sunt prezentate cu distorsiuni. În multe cazuri, informațiile sunt, de asemenea, un produs al manipulării minții și al războaielor de informații. Cu toate acestea, nu este dificil să găsim informații fiabile cu anumite abilități. Mai jos sunt prezentate cele mai frecvente cazuri în care este necesar să se stabilească adevărul despre informațiile furnizate și metodele specifice de lucru cu datele.

Fiabilitatea articolelor de știri

Știri, pictate în tonuri emoționale puternice,dar nu are referințe bibliografice la surse de încredere nu sunt confirmate de fotografii sau filmare, este în mod clar natura propagandă. De asemenea, trebuie amintit că având în clipul video de știri are o șansă mai mare de autenticitate decât știri, echipate cu numai materiale fotografice (fotografii mult mai ușor de contrafăcut decât să efectueze editare) .Somnitelnye fotografiile ar trebui să fie verificată privind imaginile (în motoarele Yandex și Google). se întâmplă adesea că acoperirea mediatică a evenimentelor folosind imagini similare mai vechi (dar nu și pe cei despre care le scriu) sobytiy.Novostnuyu de analiză (în special evenimente politizate), fără a face referire la surse de încredere ar trebui să fie considerate ca surse nedostovernuyu.Nadezhnymi sunt: ​​- o anumită persoană care ediţia tipărită, disponibilă la ieșire Dunn - rezultatele studiilor sociologice sau științifice publicate pe site-ul web al Executivului -; are în virtutea poziției sau de autoritate de informații transmise mass-media sale - documente - înregistrări video detaliate.

Utilizarea rețelelor sociale

În mijlocul conflictelor militare sau politice(de exemplu, așa cum se întâmplă în prezent în Ucraina după euromaydana), nu trebuie să ne bazăm pe fiabilitatea mijloacelor de informare în masă, nici pe cele oficiale. De regulă, mass-media în acest moment apărarea politicile țărilor lor și pot fie înfrumuseța evenimentele în favoarea lor, sau chiar în mod deliberat dezinformeze naselenie.Chtoby afla ce real politic, militar, situația economică de pe teren, puteți sondaj oamenii care trăiesc în regiunea de interes folosind rețele sociale. În același timp, este necesar să se asigure că persoanele intervievate nu sunt suporteri înflăcărați de orice tabără politică sau structură clar interesată; altfel nu se poate evita denaturarea conștientă sau spontană a informațiilor.

Fiabilitatea informațiilor științifice

În Rusia este acum foarte comunădiverse organizații care utilizează în numele său cuvântul „academie“, susținând astfel științifică precum și științifice pe care le furnizează societății informatsii.Odnako astăzi în Rusia există doar un singur Academia de Stat - Academia Rusă de Științe (RAS). Materialele ei științifice ar trebui luate în serios. Nu mai „Academia“ din Rusia, inclusiv un privat, dar un bine-cunoscut Academia Rusă de Științe Naturale (Rans), nu sunt o sursă de încredere informatsii.Takzhe științifice cu siguranță adevărat sursă de informații pot fi considerate ca institutele de cercetare publice și asociații. Datele privind cercetarea științifică realizată pot fi obținute de la serviciul de presă al acestor organizații sau pe site-urile oficiale.

Fiabilitatea informațiilor educaționale

Sistemul de învățământ (în special cu răspândireainstituțiile de învățământ private) astăzi nu este, de asemenea, imună de furnizarea de informații nesigure utilizatorilor săi. Pentru a evita aceasta, utilizatorul potențial trebuie să verifice dacă manualele folosite de GEF, se numără dacă lista Federală de manuale, care sunt recomandate și aprobate pentru utilizare în procesul educațional, dacă instituția statului akkreditatsiyu.V Rusia in prezent sa reprezinte materiale de studiu numai de încredere instituțiile de învățământ de stat.