Etape de dezvoltare a vorbirii la copii
Etape de dezvoltare a vorbirii la copii
Fiecare părinte visează să aibă copilul săua avut un discurs corect și literar. Dar, din păcate, astăzi, problema anomaliilor de vorbire este acută. Și pentru a observa deviația de început în discursul copilului în timp, este important să cunoaștem etapele de formare a vorbirii.
La copii, dezvoltarea discursului nu apare spontan,trece prin mai multe etape. Trebuie remarcat faptul că, dacă copilul are întârzierea dezvoltării vocale de la colegi, atunci nu există nici un motiv pentru excitare, deoarece o serie de factori influențează acest lucru. În primul rând, mediul în care crește copilul: cu cât aude mai mult conversația, cu atât îl implicați mai mult în dialog, cu atât mai mult este probabil ca copilul să învețe curând sistemul lingvistic. În al doilea rând, caracteristicile mentale ale copilului, care, desigur, sunt individuale.
Mersul
Deci, prima etapă a dezvoltării vorbirii este mersul pe jos. În cea de-a doua lună de viață, copilul are complexe sănătoase, care nu poartă multă semnificație. Primul element al limbii pe care copilul îl învață este intonația. Ea este un "discriminator simț" în acest moment. O mama atentă prin intonație va determina ce are nevoie copilul.
A treia-a cincea lună este o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea interesului copilului în conversație. În acest moment, copiii nu vorbesc atît de mult cu persoana în ansamblu, ca și cu articularea sa.
trăncăneală
În a zecea lună, copilul are un ghinion. În această etapă, se adaugă în sus sunetele individuale în silabe. Potrivit unor părinți, aceste golofrazy (SN Zeitlin termen care indică complex de sunet cu o lipsă până sens) sunt primele cuvinte, secretul deschis că cuvântul „mama“ nu este primul în discursul copilului, ca sensul acoperirii acestui sunet complexe, ele nu sunt cunoscute.
Deci, în perioada de la zece luni la un an și jumătateîntreaga limbă este absorbită de copil. Primul lucru pe care îl umple cu semnificație este șilabele. Dintre acestea, este format propriul "dicționar" (cuvintele care apar doar în vorbirea copiilor au "adulți", care nu sunt încă sinonimi cu copilul). Ei formează fraze și propoziții simple, monosilubice, cel mai adesea transmit o cerere, o comandă. În paralel, există o dezvoltare a foneticității. Ultimul sunet este "p". Pragul superior în formarea acestuia este o vârstă de patru ani, dacă se constată o abatere, este mai bine să te întorci imediat la un specialist fără întârziere.
gramatică
Ultima, cea mai lungă și cea mai complexăetapa în dezvoltarea discursului este formarea gramaticii. Se crede că până la vârsta de zece ani sistemul limbii este complet absorbit. Este important ca părinții să vorbească cu copilul despre limbă, să acorde atenție dificultăților și, bineînțeles, să-i ajute pe copil pe parcursul întregii dezvoltări a vorbirii.
