Sfat 1: Cum să vorbim copiilor despre artă

Sfat 1: Cum să vorbim copiilor despre artă

Înainte de a începe o conversație cu un copil despre artă gândiți-vă la ceea ce știți voi despre el. Începeți să studiați istoria picturii, a muzicii, a cinematografiei și a altor arte. Du-te la expoziții, premiere de filme, concerte. Apoi, dorința de a introduce copilul în artă va fi susținută de propria sa experiență și impresii, iar aceasta este jumătatea bătăliei.

Cum să vorbim copiilor despre artă

Veți avea nevoie

  • - manuale de artă;
  • - vizitarea bibliotecilor;
  • - Internetul.

instrucție

1

Achiziționați un album cu reproduceri de pânzemaeștri celebri. Consultați cu vânzătorul în magazin, care dintre albume este potrivit pentru a lucra cu copilul. Înainte de a începe să vorbești despre artă cu copilul, treci singur prin album. Evidențiați cele mai interesante și adecvate în munca dvs. de opinie. Faceți marcaje. Scrie numele picturilor și artiștilor ale căror nume le-ai notat pentru tine. Dacă cartea achiziționată este doar un album și nu conține informații suplimentare, colectați-vă propriile informații. Pentru aceasta puteți merge la bibliotecă sau puteți privi pe Internet.

2

Începeți cursurile. Discutați despre artă cu copilul dvs. câteva ore pe săptămână. Lăsați-l să comunice cu dvs. pe tema artei. De ce este mai ușor și mai corect să începeți cu pictura? Din cauza tuturor tipurilor de artă, probabil că va fi clar pentru copil mai mult decât orice. Din experiența sa, el, cu siguranță, avea deja timp să se familiarizeze cu ceea ce este desen. De aceea, va fi mai ușor să pătrundă în misterele artei de desen decât să studieze muzica, literatura sau cinema.

3

Începeți lecția cu imaginea. Deschideți reproducerea înainte de copil. Cere-i să privească cu atenție fotografia. Discutați cu el ce vede el. Observați care este primul lucru pe care îl va acorda atenția în imagine. Apoi, întrebați ce este prezentat aici. Aici pot să vă aștepte surprize. În ceea ce privește graficul imaginii, copilul poate prezenta cele mai neobișnuite versiuni. Este dificil pentru el să înțeleagă povestea, care este descrisă în imagine, astfel încât este foarte probabil să înceapă listarea obiectelor individuale descrise. Sarcina ta este să-i confirmi observația. "Imaginea arată cu adevărat toate elementele pe care le-ați enumerat, dar să vedem despre ce este vorba această imagine?" Învățați-l să vadă integritatea, și nu componentele individuale ale pânzei.

4

Du-te pentru a discuta despre modalitățile în careartistul și-a întrupat ideea. Este mai bine să vorbești fără a folosi termeni specifici. Poți să-i spui singur, dar nu-l întrebi de la copil. Sarcina ta nu este să crești un istoric de artă pentru câteva clase, ci să insufleți dorința de a vă întoarce la dorința copilului de a arta și de a provoca o experiență emoțională din pânză. Întreabă copilul de ce artistul a folosit exact acele culori pentru această imagine. Dacă vă uitați la peisaj, dați copilului ocazia de a specula de ce cerul, apa, frunzele sunt doar astfel de nuanțe? Desigur, există un concept de artă mai mult sau mai puțin armonios în această chestiune, dar sarcina dvs. este să îl faceți pe copil să gândească, să se concentreze, să privească imaginea și să nu dea un răspuns exact.

Sfat 2: Cum să discutați cu un copil pentru a rezolva o problemă

În psihologie există un astfel de lucruconstructivă. Această metodă este foarte utilă pentru noi în arta educării copiilor noștri. Motivul constă în schimbarea comportamentului adultului față de copil. Schimbând în sine foarte puțin, un număr mare de conflicte și probleme în educație poate fi ușor evitată. S-ar putea ca niciodată să nu apară în viața ta.

Cum sa vorbesti cu un copil pentru a rezolva o problema

instrucție

1

Dacă vă faceți timp să discutați cu copilul, discutați cu el așa cum ați vorbi cu o persoană adultă. Necesar față în față. Este foarte important ca ochii să fie la același nivel.

2

Dacă copilul dvs. este supărat, nu-i puneți întrebări. Toate frazele voastre trebuie să aibă o formă afirmativă.

3

Este foarte util să-i exprimați copilului modul în care ați înțelesce sa întâmplat exact cu el și despre ce se simțea în același timp. De exemplu, "Știu că l-ai lovit pe Petya cu o carte, pentru că ți-a luat mașina de la tine". Ai fost ofensat.

4

Este foarte important să păstrați o pauză în conversație, pentru a da copilului sentimentul și emoțiile. Dacă se oprește și se uită departe, apoi taci, lasă-l să se gândească calm.

5

Și regula principală, niciodată și în nici un cazcircumstanțele nu vă compară copilul cu alți copii, mai apropiați, după părerea dvs. Fiecare copil are ceva special, ceea ce îl deosebește de ceilalți. Nu uitați despre asta și nu lăsați-o să uite. Dacă este necesar să comparăm, atunci faceți-o, comparându-i prezența cu el în trecut.

Sfat 3: GEF: Activitățile extrașcolare ale studenților de juniori

Potrivit noului stat federalstandarde educaționale, dezvoltarea completă a personalității elevului este o prioritate. Activitățile extrașcolare au devenit o parte integrantă a procesului educațional.

GEF: Activitatea extra-oră a elevilor juniori

Principalele sarcini ale GEF

Pentru sarcina principală a GEF pentru activitățile post-orăpoate include identificarea intereselor, înclinațiilor, oportunităților pentru tinerii studenți. Un psiholog școlar ar trebui să ofere o astfel de asistență în căutarea propriului "eu". Orientarea copilului în anumite zone ale activităților extrașcolare este determinată prin diferite teste de orientare în carieră. Important este evaluarea copilului de anumite subiecte, dacă vorbim despre artă sau muzică.

Direcțiile activităților post-oră

Către direcțiile activităților de după-orătransport: sport și recreere, spiritual și moral, artistic și estetic, științific și educațional și de proiect. Conform noilor standarde, fiecare școală, fără excepție, trebuie să desfășoare activități în toate domeniile. Un elev care alege una dintre direcții ar trebui să primească cunoștințe, abilități și abilități complete atât într-o anumită zonă, cât și în domenii conexe. Cu alte cuvinte, în cadrul activităților extracurriculare, elevul trebuie să învețe activitățile educaționale universale care îi pot fi utile în timpul vieții sale. Pentru domeniul sportiv și pentru îmbunătățirea sănătății, este posibilă angajarea prin aerobic sau fotbal. În acest domeniu copilul dezvoltă astfel de calități cum ar fi sociabilitatea, competitivitatea, capacitatea de a se ridica pentru sine, independența. Direcția artistică și estetică poate fi reprezentată de cercuri pe arte plastice sau meșteșuguri populare. Copilul deschide noi abilități creative, învață să aprecieze frumosul. În acest domeniu, pot fi incluse forme de muncă precum conversațiile sau dezbaterile. Direcția științifico-cognitivă poate consta dintr-un calculator, un club matematic. Copilul, care vizitează aceste cani, învață să gândească logic. Dezvoltarea spirituală și morală este cel mai adesea reprezentată în școli de un subiect precum "Fundamentele religiei". Alegerea acestei discipline depinde numai de interesele elevului și de credința sa. În orice caz, alegerea acestei direcții, copilul dobândește calități precum toleranța. Școala formează o viziune mondială și valori morale. Activitățile proiectului implică atât munca în grup, cât și munca individuală. Scopul este de a dezvolta abilitățile de comunicare ale copiilor. De asemenea, această direcție vizează dezvoltarea unei astfel de calități, ca asistență reciprocă.

Sfat 4: Ce să nu spun unui cuplu fără copii

Fericirea de a fi părinte nu este dată cu toții atât de ușor. Unii pot trece printr-un întreg munte de sondaje și tratamente, alții nu pot decide să aibă un copil, al treilea pur și simplu nu vrea un copil. Fiecare familie are propriul mod de viață și, dacă drumul familiei cu copii se intersectează cu calea părinților fără copii, este posibil ca unele întrebări, fraze sau declarații să nu fie adecvate. Vă atragem atenția asupra a zece întrebări și subiecte care sunt foarte descurajați să discutați cu cuplurile fără copii.

Ce să nu spun unui cuplu fără copii

instrucție

1

"De ce nu există copii" O persoană poate vedea înaintedoi copii fericiți, dar poate să nu vadă situația și motivul lipsei de copii. Desigur, el va ridica subiectul și o astfel de întrebare aparent simplă și ușor de înțeles poate însemna răspunsuri destul de dificile. Este posibil ca cuplul să se lupte cu infertilitatea timp de mulți ani și, într-un fel, nu au voie să vorbească despre un astfel de subiect trist. Sau, și mai rău, sunt fericiți și fără copii, își vor apăra punctul de vedere și se vor justifica în fața părinților.

2

"Veți dori să aveți un copil, voirăzgândiți „De obicei, astfel de fraze se poate spune cu alte cuvinte (sa cresti, pur si simplu nu am găsit persoana potrivită, nu strângeți cu cazul), dar sensul lor este același, și ele conduc la faptul că cuplul este conștient de - nașterea unui copil este etapa finală viețile lor. Dar, după cum știți, acest lucru este departe de caz.

3

"Până când un copil apare, nu înțelegeți astaeste dragoste "Nu este cât de necorespunzătoare, cât de insultă este. Se pare că sentimentele sincere, calde și reale pe care le au cei doi soți fără părinți, rude, prieteni și cunoștințe - nu iubire. Fără îndoială, dragostea părintească este cea mai puternică și cea mai sinceră, dar se deosebește de iubire pentru oricine altcineva numai prin necondiționarea și puritatea ei.

4

"Crezi că te obosesc? Oh, nu știi nimic despre a fi obosit, „îngrijirea copiilor obosiți și epuizante, dar apoi fără copii, prietenul sau prietena, pentru a lucra în fiecare zi și de a face grija de bunica mea, sau de pregătire pentru, cum ar fi o nunta, de asemenea, are dreptul de a spune, că sunt obosiți. O astfel de observație este adecvată în cazul în care un cuplu fără copii, prietenul sau prietena, obosit de lene ta.

5

"De asemenea, mi-ar plăcea atât de mult, dar am copii" Dacă tusunt cu adevărat părinți responsabili, nu veți avea aproape niciodată timp pentru activitățile dvs. preferate. Dar suspinurile și cuvintele pe care copiii le "interferează" cu voi să faceți sunetul din exterior, ca și cum voi sunteți prizonieri care caută libertate. Dar, în același timp, fără a da naștere copiilor, nu veți suspin astfel. Dacă da, nu face un cuplu fără copii să se simtă vinovat că respinge ceva din viața ta, în timp ce trăiește pentru propria lor plăcere. În plus, toți, de asemenea, nu ați fost forțați să aveți un copil, deci nu trebuie să vă regretați.

6

"Cine va avea grijă de tine la bătrânețe?" Această întrebareva juca, cel mai probabil, împotriva ta. Cel puțin, ar fi inuman să dai naștere unui copil pentru a deveni o dădacă în viitor. Și dacă vorbești sincer, jumătate din oaspeții casei de bătrâni au copii. Ține minte asta.

7

"Nimic pe care nu aveți copii: câinele este înlocuit cu un câine. "Compararea unui animal cu un copil este pur și simplu inacceptabilă, pentru că nici un animal nu va înlocui un copil. Cel puțin un animal trăiește mai puțin. În plus, pentru un cuplu fără copii care încearcă să aibă un copil de mai mulți ani, acesta va arăta ofensiv oferta dvs. de a avea un câine sau o pisică.

8

"Până când nu ai copii, nu ai nimicînțeleg "Părinții care au copii sunt foarte mulțumiți să încheie cu astfel de fraze orice subiecte, inclusiv subiecte despre politică, pace și artă. Desigur, concepția despre lume a părinților cu copii variază, dar acest lucru nu înseamnă că ei devin înțelepți și că oamenii fără copii nu le pot înțelege. Se întâmplă că bărbații, femeile sau cuplurile fără copii pot oferi sfaturi mai valoroase.

9

"Nu veniți la noi - vom avea copii"Tu ar trebui să decidă pentru cuplu fără copii: dacă ei pot veni la tine sau pentru a participa la festivaluri, care vor fi strigăte și râsete de copii. Aceste „restricții“ face de la cupluri necinstiți. Poate au vrut să vorbească cu copiii, care încearcă să aibă câțiva ani?

10

"A da naștere este o faptă." A da naștere nu este o faptă, dar,de fapt, o funcție complet normală a corpului feminin. Dacă aveți - un feat, ce se poate spune despre cuplul acceptarea copiilor de plasament, de îngrijire pentru copiii cu dizabilități nu ne pierdem? Mă îndoiesc că nu poate fi numit un feat, așa că nu este nevoie să se extol favorit pentru prezența copiilor și a persoanelor de culoare care nu au copii. Toată lumea are propriile sale exploatații.

Sfat 5: Cum să-i învețe pe tinerii moderni să citească cărți?

În cărți, ziare și reviste, puteți afla multe informații noi pentru dvs. Dar oamenii care, de exemplu, nu le place să citească. Și mai ales aceasta se aplică tineretului modern.

Cum de a învăța pe tinerii moderni să citească cărți?

Erudiția este întotdeauna la un preț premium

Este o persoană erudită sau bine citităatât de cool! Prin urmare, cel mai bine este să contribuiți la dezvoltarea unei iubiri a lecturii din copilărie. Părinții ar trebui să aibă grijă de acest lucru, profesorii ar trebui să spună despre asta la școală. De cele mai multe ori, toate se încheie cu cereri obligatorii de lectură, iar acest lucru, după cum arată practica, nu are mare efect. Dimpotrivă, dimpotrivă, de la apelurile constante la lectură, tinerii sunt disprețuiți sau chiar dezgustați de cărți. Mai degrabă, trebuie să dovediți pentru tineri că bine-citit și inteligent este la modă și rece. Această erudiție face viața mai ușoară. La urma urmei, o persoană care este un învățat cu o cunoaștere intelectuală largă și profundă, cunoaște lumea și se ocupă de subiecte specifice prin cărți și, prin urmare, este asigurat împotriva unei chagrinuri și a unei căderi a vieții. Eroudia este întotdeauna evidentă și, prezentată corect, provoacă doar admirație.
A insufla valorile corecte și dragostea pentru cărți este prerogativa părinților.

Cursuri de lectură rapidă

Uneori o persoană poate pur și simplu să aibă puținlectură și, prin urmare, nu le place să citească. El pur și simplu nu știe cum poți citi ușor și simplu, fără efort pentru tine. Apoi, o bună rată de citire a vitezei vă poate ajuta. Puteți, de asemenea, să identificați preferințele unei persoane și să îi oferiți cărți de anumite genuri. Progresul în acest caz va fi gradual. Este nevoie de literatură care să atingă sufletul și poate fi și cartea unui autor iubit. Apoi, persoana și nu va aminti că odată nu a vrut să citească. De asemenea, trebuie să se țină cont de faptul că acum este dificil să se reziste tentației de a viziona un film sau de a asculta un audiobook, în loc să citească versiunea originală.
Mult depinde de un exemplu personal: dacă vă citiți, copilul va urma probabil exemplul dvs.

Metode pedagogice

Există metode pedagogice speciale,care inspiră dorința tinerilor de a citi. De exemplu, unii profesori, în timp ce dau o lecție, sunt întrerupți în cel mai interesant loc. Se presupune că copiii interesați vor încerca să citească cartea până la capăt. De obicei, un astfel de dispozitiv este proiectat pentru lene și plictiseală, care ar trebui să meargă sub influența de interes. Prin urmare, pentru a genera interes în lectură, profesor sau doar o persoană trebuie să posede anumite talente: actorie, oratorie, mare grijă. La urma urmei, se crede că o metodă universală pentru a preda tinerilor de astăzi pentru a citi nu există. Fiecare persoană este individuală, prin urmare ceea ce va afecta unul nu va avea același efect asupra altui.