Până la vârsta la care copilul este considerat nou-născut

Până la vârsta la care copilul este considerat nou-născut

Există perioade de vârstă diferite,Pe baza acestor sau a altor criterii pentru dezvoltarea fizică și mentală a omului. Dar indiferent de tipul de abordare pe care se bazează una sau cealaltă perioadă, toate încep în același mod - din perioada nou-născutului, care acoperă intervalul de timp dintre momentul nașterii și copilul atinge vârsta de două luni.

Până la vârsta la care copilul este considerat nou-născut

Criza nou-născută

Mulți oameni sunt speriat de cuvântul "criză", provocândasociații negative. Părinții se tem de criza adolescenței la copii. Criza de trei ani, este mai puțin cunoscut, dar aduce, de asemenea, o mulțime de probleme vzroslym.Mezhdu fapt de psihologie nu investește în conceptul unei crize de vârstă, nici un sens negativ. În plus, viața umană începe cu criza nou-născuților. Această criză este asociată cu trecerea de la existența intrauterină la extrauterină. În cadrul teoriei psihanalizei, nașterea este privită ca o traumă, consecințele căruia o persoană își simte toată viața. Aceasta, desigur, este o exagerare, însă nașterea devine un șoc grav pentru copil. Se încadrează într-un mediu rece, și lumina, un sunet mai bogat variază procedeu de preparare a nutrienti si oxigen dispare „fara greutate“, care prevede lichidul amniotic. Pentru toate acestea trebuie să se adapteze, nu întâmplător, în primele zile de viață, copiii pierd ves.Chtoby facilitează trecerea crizei nou-născut, copilul ar trebui să creeze condiții, vag amintind de viață intrauterină. Oamenii au făcut acest lucru în mod intuitiv cu mult înainte de nașterea psihologiei științifice: forma rotunjită a suportului, care seamănă cu un uter, balansoar, ca fatul se simte atunci când mersul pe jos. In perioada neonatală poate lua copilul în brațe, fără teama de a „strica“, este de dorit ca să poată auzi sunetul inimii mamei lui, pe care a auzit în uter.

Caracteristicile perioadei nou-născutului

Nou-născutul este singura perioadă în carecare principiul biologic apare "în forma sa pură", fără nici o impuritate socială. Un copil se naște cu un set de reflexe congenitale (instincte). Unii dintre ei vor muri în curând departe - de exemplu, nyryatelny pas cu pas reflex (retenție de respirație în contact cu cantități mari de apă pe fata), apucând. Ultimul reflex a avut o valoare practică în strămoșii omului, care să permită animalului să se țină de importanța lână materi.Osoboe reflexe alimentare. Reflexul de aspirație funcționează de fiecare dată când atingi buzele sau chiar obrajii copilului. Înghițirea reflex este dezvoltat într-o măsură suficientă, dar este foarte ușor să contrazică reflexul faringian, astfel încât nou-născuții vomita de multe ori după senzații edy.Iz cel mai înalt simț tactil în gură și gustul dezvoltat. Viziunea este mai rău, senzațiile musculare. Dezvoltarea senzațiilor nu se întâmplă de la sine - copilul are nevoie de impresii, pe care le poate obține numai atunci când comunică cu adulții. Dacă există o lipsă de impresii (foamete senzoriale), este posibil să existe un decalaj de dezvoltare în viitor. Această problemă există în casele de copii, în cazul în care personalul de la orice dorință nu poate da suficientă atenție fiecărui copil în perioada neonatală și mladenchestva.Primerno luni și jumătate copilul începe să devină activ atunci când un adult - zâmbind, fluturand brațele pentru a exprima vocea de emoție. Deci copilul reacționează la orice persoană, reacțiile diferențiate vor apărea mai târziu. Acesta este un complex de animație - principala "achiziție" psihologică a perioadei nou-născute. Cu el începe dezvoltarea de comunicare a copilului, care va continua eclozate următor - în timpul copilăriei.